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Enseñanza de los números del 11 al 20

Inicie con los niños a explicarles los números del 11 al 20 indicándoles que que los dígitos se repiten y que no tienen fin, y e

va de aumento en aumento, lleve unos carteles con los respectivos números, y realizamos unas hojas de trabajo, fue una experiencia muy divertida porque los niños llevaron diferentes legumbres, por ejemplo frijol negro, blanco, colorado, también arroz, maíz, y los coloque en grupo y todos estaban trabajando de la mejor manera, me impresioné porque a pesar que es un grupo de primero no pelearon al momento de compartir el trabajo que tenían que realizar; me gusto también mucho la manera en que usaron su imaginación y creatividad para pegar las legumbres en los respectivos números.

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Darkgn6 en 11:51 No hay comentarios: Leer Mas

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Valor Absoluto y Relativo de los números

Como docente la experiencia de impartir matemáticas a mis alumnos es muy agradable , es una área que les gusta a los alumnos debido a que utilizan con mas frecuencia el razonamiento. Al impartir el contenido del Valor Absoluto y Relativo de los números, fue tanto para ellos como para mi,

algo maravilloso, debido a que aprendimos que nuestro sistema de numeración es algo único, ellos descubrieron que nuestros números tienen un valor por la figura que representan así como por el lugar que ocupan en una cantidad. Este tipo de aprendizaje fue importante tanto para ellos como para, debido a que ellos aprenden y el docente también.

Tarea 2: Trabajar con tus alumnos un recurso de Internet en tu AFT. Puede ser, por ejemplo, visionar un video, una presentación o realizar cualquier actividad interactiva.

Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:

Pasos		Descripción

1	Título	Valor Absoluto y Relativo de los números.

2	Escuela y nivel educativo	Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Chipilapa, La Gomera, Escuintla. Nivel Primaria.

3	Área curricular	Matemática.

4	Imagen

5	¿Qué hicieron?	Se explicó el contenido, se mostraron varios ejemplos, y luego resolvieron un ejercicios

6	¿Qué materiales se utilizaron?	Pizarrón, marcadores, carteles

7	¿Qué permitió esta actividad?	Los alumnos conocieron la diferencia entre el valor Absoluto y el valor Relativo, ademàs ampliaron su conocimiento sobre las cantidades numéricas.

8	Duración	45 minutos.

9	Integrantes	Docente y alumnos de quinto grado sección “A”, además alumna practicante de la carrera de Magisterio.

Darkgn6 en 10:58 No hay comentarios: Leer Mas

lunes, 23 de abril de 2012

Sin categoriacute;a Quiero contarles que con mis alumnos y alumnas pudimos apreciar y aprender mucho acerca de las costumbres y tradiciones de nuestra bella patria Guatemala, que es reconocida a nivel mundial por los coloridos y la belleza de su gente y del amor con que realizan todo.

En Guatemala podemos darnos cuenta que existen fechas que marcan cada tradición y costumbre que se celebra, pudimos observar como en la época de semana Santa la gente acostumbra elaboran alfombras por donde pasan las procesiones, y las delicias de platillos guatemaltecos que se elaboran en esas fechas, como por ejemplo el pescado seco forrado, los molletes, curtido, tamales blancos, una exquisitez incomparable. Asì es mi tierra.

Pasos		Descripción

1	Título	Costumbres y Tradiciones en Guatemala

2	Escuela y nivel educativo	Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Chipilapa. Primario

3	Área curricular	Ciencias Sociales

4	Imagen

5	¿Qué hicieron?	Se navegó en Internet para encontrar el tema deseado en este caso fue Costumbres y tradiciones en Guatemala, utilizando el retroproyector como una herramienta para ampliar las imágenes y que así pudieran ser mejor apreciadas por los y las estudiantes, brindándoles en el momento indicado la explicación correspondiente.

6	¿Qué materiales se utilizaron?	Internet, pizarrón, retroproyector, cuaderno, lapicero.

7	¿Qué permitió esta actividad?	El poder apreciar en nuestras costumbres y tradiciones las bellezas culturales y los coloridos puestos de manifiesto por lo para concluir se les hizo a los alumnos la exhortación de conservar ese aspecto tan importante para nuestro país y que lo hace sobresalir en cualquier parte del mundo.

8	Duración	Dos días

9	Integrantes	Alumnos Alumnas Maestra-educadora Dinamizadora

Darkgn6 en 12:54 No hay comentarios: Leer Mas

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Costumbres y Tradiciones en Guatemala

Quiero contarles que con mis alumnos y alumnas pudimos apreciar y aprender mucho acerca de las costumbres y tradiciones de nuestra bella patria Guatemala, que es reconocida a nivel mundial por los coloridos y la belleza de su gente y del amor con que realizan todo.

En Guatemala podemos darnos cuenta que existen fechas que marcan cada tradición y costumbre que se celebra, pudimos observar como en la época de semana Santa la gente acostumbra elaboran alfombras por donde pasan las procesiones, y las delicias de platillos guatemaltecos que se elaboran en esas fechas, como por ejemplo el pescado seco forrado, los molletes, curtido, tamales blancos, una exquisitez incomparable. Asì es mi tierra.

Darkgn6 en 12:28 No hay comentarios: Leer Mas

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Tercera Tarea.

La Experiencia en este modulo verde fue muy grata ya que , realizamos con los maestros una forma de aprendizaje a través de la tecnología y juegos.

teniendo el apoyo de los maestros de la escuela para realizar esta taera.melby1[gallery]

Darkgn6 en 10:45 No hay comentarios: Leer Mas

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Experiencia con el modulo verde Tercera Tarea

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Bien la experiencia fue muy motivadora, la utilización del recurso de la tecnología utilizando el aula AFT.

también aprender a utilizar la herramienta de JCLIC ya que es un recurso que nosotros como maestros podemos utilizar y crear juegos que motiven al aprendizaje. adjunto el formulario.[gallery]

Darkgn6 en 10:09 No hay comentarios: Leer Mas

sábado, 21 de abril de 2012

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Acto Cívico ” Día Mundial De La Tierra ”

El pasado lunes 16 del presente mes, los alumnos de Segundo Grado Sección A, de la Escuela Oficial Rural Mixta J.M. de la Aldea Chipilapa, realizaron su acto cívico, con la finalidad de informar y concienciar a los niños y niñas de nuestro Establecimiento Educativo sobre la importancia de tomar actitudes ambientales que contribuyan a frenar el deterioro de nuestro planeta, indicando la urgente necesidad de actuar de forma inmediata ya que los daños son irreversibles. Además del desarrollo del tema, también se les proporcionaron consejos prácticos que desde ya deben implementar si la tierra deseamos conservar, pues ella es nuestra casa, es nuestro hogar . Se hizo el 16 por dos situaciones; En nuestra Escuela cada lunes se realiza un acto cívico y la otra razón es que la fecha 22 de abril (DÍA DE LA TIERRA) en esta oportunidad es un día inhábil. Felicito a mis pequeños porque tuvieron una excelente participación..

Pasos		Descripción

1	Título	Acto Cívico “ Día mundial de la tierra “

2	Escuela y nivel educativo	Escuela Oficial Rural Mixta J.M. , Aldea Chipilapa. Nivel Primario

3	Área curricular	Medio Social y Natural y Formación Ciudadana.

4	Imagen	[Inserta en este espacio una imagen representativa de la actividad realizada. Puedes utilizar una fotografía de los alumnos y alumnas trabajando en el AFT o bien una imagen de Internet que ilustre la actividad.]

5	¿Qué hicieron?	Se realizó una investigación en Internet, para preparar el desarrollo del tema y exponerlo a los estudiantes del Establecimiento.

6	¿Qué materiales se utilizaron?	Pancartas ilustrativas alusivas al tema , se utilizó también el Proyector.

7	¿Qué permitió esta actividad?	Informar a los estudiantes del deterioro que se le está causando al planeta. Concienciar a los educandos para tomar actitudes ambientalistas y frenar el daño irreversible.

8	Duración	1 hora

9	Integrantes	Alumnos, maestra y maestro practicante de Segundo A.