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martes, 6 de diciembre de 2011
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FELIZ NAVIDAD

En este mundo de sombras brilla la luz y cantan voces de alegría. Nuevas de alegría animan los corazones y liberan la esperanza. “Porque nos ha nacido un niño, se nos ha concedido un hijo” (Isaías 9:6). ¡Dios nuestro Salvador se ha manifestado!

La bondad salvífica y el amor de Dios nuestro Salvador se han manifestado en Jesús, el Verbo hecho carne. Aunque oculto tras la humildad de un pesebre y, más tarde, por el escándalo de la cruz, la promesa de Dios se está cumpliendo a plena luz para que todos la veamos, en una vida de generosa misericordia, derramada en abundancia sobre todos nosotros.

“Ahí viene tu Salvador”, escribió el profeta (Isaías 62:11). La fidelidad de Dios a las promesas de Dios nos invita a una nueva esperanza, pues la esperanza de una vida eterna es una herencia que podemos disfrutar hoy en vidas de generosidad y compasión, alegría y paz. Bendiciones para ustedes en esta Navidad

: Jesús ha nacido y El ha traído las bendiciones a tu familia. Ten presente que hay que agradecerle a El al momento de arrodillarnos en el altar. No debemos dejar olvidado el sentido autentico de la Navidad: Se nos da la oportunidad perfecta para dar amor a todos, ayudar a los que lo precisan y para posibilitar una transformación en el mundo en la Navidad. Hoy es el día para sembrar tu semillita, con ella siembras un nuevo día. Muchas Felicidades en esta época decembrina de parte de la ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA DE ALDEA CHIPILAPA , y que el próximo año 2012  traída ricas y abundantes bendiciones. FELICES FIESTAS
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martes, 6 de septiembre de 2011
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ANALIZA AL MOMENTO DE VOTAR

¿Qué es votar o sufragar?


El voto o sufragio es el medio o instrumento por el cual el pueblo manifiesta su voluntad designando a las autoridades que gobernarán. En la situación actual, y a título personal, digo que es la facultad que tiene un ciudadano para elegir a sus verdugos. Pero al menos lo hacemos nosotros por estar en un sistema democrático. Con el tiempo iremos aprendiendo y así cambiaré mi idea.


¿Por qué el voto es secreto y obligatorio?


Es secreto para evitar cualquier tipo de presión cuando uno vota, nadie se entera de qué se está votando. Es obligatorio porque es una función pública, además de un deber moral y un derecho. Lo ideal sería que todas las personas sean concientes de este deber y que el voto no tenga que ser obligatorio para que vayan a votar.


¿Quiénes votan, todos los ciudadanos?, ¿y los extranjeros?


Están habilitados para votar los ciudadanos mayores de 18 años de ambos sexos nativos, por opción y naturalizados que no tengan ninguna de las inhabilitaciones previstas en la Ley Electoral. Los extranjeros pueden hacerlo, previa inscripción, para elegir intendentes, concejales y consejeros escolares.


¿Cómo está compuesta una mesa?


Cada mesa electoral tiene una única autoridad: su Presidente, que estará asistido por dos auxiliares o suplentes. En cada mesa puede haber fiscales de diversos partidos políticos participantes del comicio para controlar la transparencia del acto y el recuento de votos.


¿Hay sanciones para el que no vota?


La sanción, antes que nada, es moral ya que no cumple con un deber ante el resto de la sociedad. No obstante, en la Ley Electoral se estipula que si alguien no vota estando habilitado y pudiendo hacerlo no lo hizo, se le debe cobrar una multa y quedará inhabilitado para el ejercicio de cualquier empleo público por 3 años. Pero esto no se cumple. Lo que sucede es que en cada elección hay más de 5 millones de personas del padrón que no concurren a votar ¿cómo se hace para cumplir con las sanciones a tanta gente? En Guatemala se celebra este 11 de septiembre las elecciones generales 2011, en donde te invitamos a que participes emitiendo tu sufragio, Y que analices bien a la hora de votar, porque en nuestras manos y nuestra desiciones esta lo que tanto anhelamos paz, seguridad, y justicia.
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13 DE AGOSTO DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS ZURDAS

Se llama zurda a aquella persona que tiene tendencia natural a utilizar la mano izquierda y, en general, la parte izquierda de su cuerpo.

Un niño zurdo, incluso hasta la adolescencia, no suele darse cuenta que muchos problemas cotidianos, como ejercitar su destreza manual en la escuela, se deben a su condición de zurdo. Suele tener mucha más habilidad al manejarse con su mano izquierda, o con la pierna izquierda, que al hacerlo con la derecha. Normalmente escribirá con la mano izquierda y probablemente también realizará otras actividades de la vida cotidiana, como lo es el cocinar o el aseo personal, usando esta mano principalmente. Incluso no relaciona que le digan “eres zurdo”, a ser distinto. Después de todo, en el espejo, que no advierte que es una imagen invertida de sus acciones, emplea las herramientas con la diestra. Todos estos avatares encaminarán su futuro.
Es importante que al niño se le explique por qué es zurdo, y debe saber que hay otros niños que también lo son.
Las personas que usan preferentemente la mano derecha son diestras, en tanto que las que usan indistintamente las dos manos o piernas son ambidiestras o ambidextras. Aunque para la mayoría de las personas quizás no conozcan nada referente a las personas zurdas, queremos que el 13 de agosto se celebra el día internacional de las personas zurdas.
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jueves, 21 de julio de 2011
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REVERDEZCAMOS LA GOMERA

Plantemos un àrbol en la mente de los niños y las niñas, cuyas raìces les lleguen al corazòn, para que aprendan a amar y a convivir con la naturaleza y a manejar sosteniblemente sus recursos. Ante los cambios climàticos que se avecinan, deben de tomarse acciones para reducir los ìndices de siniestralidad asociados al mal manejo de los recursos renovables. REVERDEZCAMOS LA GOMERA es el nombre del proyecto que tiene a cargo de realizar nuestra escuela, durante el mes de agosto, donde llevaremos acabo actividades  como: charlas motivacionales involucrando a la comunidad, y la plantaciòn de àrboles en sectores de nuestro municipio. Unete a esta lucha y si cortas un àrbol siempre 100 màs
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SEMANA INTERGENERACIONAL DEL ABUELITO Y LA ABUELITA "ABUELOS Y ABUELAS POR SIEMPRE"

Una abuela es una maravillosa madre con un montón de práctica. Un abuelo es viejo por fuera y joven por dentro”

Nadie puede hacer por los niños lo que hacen los abuelos: Salpican una especie de polvo de estrellas sobre sus vidas”

“Las abuelas son madres con un montón de cobertura dulce”

“La abuela sostiene nuestras manecitas por un rato, pero nuestros corazones para siempre

“El hombre viejo es niño dos veces”

“Una hora con tus nietos puede hacerte sentir joven otra vez. Más tiempo que ese te hará sentir que envejeciste rápidamente

“Los nietos no permanecen jóvenes para siempre, lo cual es bueno porque los abuelos tienen un límite de fuerzas

“Convertirse en abuela es maravilloso. En un momento eres madre, luego sabia y de pronto prehistórica”

“Los nietos son la recompensa de Dios por llegar a viejo”.



Frases como estas y muchas mas escuchamos a lo largo de nuestras vidas, ya que nos hablan del ser mas especial que es NUESTRO ABUELO O ABUELA.



Una de las experiencias que nos sumerge en una nueva etapa de nuestra vida es la de convertirnos en abuelas o abuelos, un momento vital para el que no siempre estamos preparados y al que no todo el mundo accede de la misma manera

Hay quien experimenta una especie de sensación de decrepitud e involución, mientras otras personas sienten con el nuevo estatus un renacimiento de ilusiones dormidas. En la semana INTERGENERACIONAL DEL ABUELITO Y LA ABUELITA, ABUELOS POR SIEMPRE, queremos expresar nuestro agradecimiento y gratitud a estos seres que son importantes en nuestras vidas y dejan huellas en nuestros corazones que trascienden de generación en generación.
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domingo, 17 de julio de 2011
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NO AL MALTRATO INFANTIL

El maltrato infantil es un problema que afecta tanto la integridad física, moral y psicológica de la niñez y por consiguiente a la sociedad en general.

El trabajo contiene la información básica que permite identificar y conocer los casos de maltrato infantil, remarca la importancia de propiciar un cambio de actitud de no agresión hacia los niños, así como denunciar los casos de maltrato que se conozcan.

El síndrome del maltrato infantil es complejo multifactorial y multicausal; de inmensas proporciones dentro de la sociedad, en donde solo se conoce una mínima parte de los casos.

Muchos niños y niñas en áreas de disciplina y corrección, han sido sometidos a tratos crueles e inhumanos, que los han incapacitado física y emocionalmente y en algunos casos han causado la muerte.

Puede adoptar distintas formas, algunas más fáciles de detectar que otras, pero todas denuncian un acuciante problema de salud que demanda abordajes multidisciplinarios y soluciones oportunas para cortar el círculo del dolor y rescatar a la víctima de secuelas que lo condicionarán a lo largo de su vida.

Se considera maltrato infantil-juvenil doméstico aquel que se produce dentro del hogar, tiene por víctimas a niños y adolescentes y lo perpetra alguna persona a cargo del chico, o que debería estarlo. Incluye básicamente cuatro tipos de situaciones: el daño físico, el daño psíquico o emocional, la negligencia y/o abandono, y el abuso sexual.

Cada una tiene formas específicas de manifestación, pero lo que subyace en todas ellas son trastornos graves y crónicos en el funcionamiento familiar, que se transmiten de una generación a otra: entre el 20 y el 30 por ciento de los niños maltratados se convierten en adultos que maltratan. Es importante cuidar a nuestros niños, hay maneras de corregir sin gritar sin golpear, hay que corregirlos con amor y no a golpes para erradicar el maltrato y la violencia de nuestras vidas. NO AL MALTRATO INFANTIL.
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jueves, 14 de julio de 2011
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ENSEÑEMOS LOS VALORES

Vivimos en una sociedad donde los valores escasean, están de baja. Se oye decir mucho: “¡Qué más da…!… ¡Todo da igual!”. Este encogerse de hombros y de energías, singular reflejo de una crisis de vida, de una época de desaliento y desencanto, de confusión y de promesas incumplidas, de falta de horizontes…me parece que tiene una causa: falta de valores.

De entrada digamos que no todo da igual. No es lo mismo ser solidario que no serlo. No es lo mismo la fidelidad que la infidelidad. No es lo mismo la bondad que la falta de bondad.

No es lo mismo la gratitud que la ingratitud. No es lo mismo la responsabilidad que la irresponsabilidad. No es lo mismo la sinceridad que la insinceridad. Las cosas no valen todas igual. Las cosas tienen cada una su propio peso. Cada cosa es portadora de valores y hay que descubrirlos.

1. ¿Qué son los valores?

Valor es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atención y deseo. El valor es todo bien encerrado en las cosas, descubierto con mi inteligencia, deseado y querido por mi voluntad. Los valores dignifican y acompañan la existencia de cualquier ser humano.
El hombre podrá apreciarlos, si es educado en ellos. Y educar en los valores es lo mismo que educar moralmente, pues serán los valores los que enseñan al individuo a comportarse como hombre, como persona. Pero se necesita educar en una recta jerarquía de valores. Como docentes debemos inculcar a nuestros niños valores que le servirán para ser mejores ciudadanos en el futuro.
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