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viernes, 25 de octubre de 2013
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Despidiendo el Ciclo Escolar con el cuento de La Cigarra

Las docentes de  primer grado decidieron, finalizar el ciclo escolar con la dramatrización de cuentos infantiles,  en donde hubo participación departe de los padres de familia de cada uno de los alumnos presentes.

El más aplaudido fue el Cuento de La Cigarra,  se presencio buen material, los niños y niñas dieron sus diálogos sin nerviosismo y le pusieron un toque de humorismo a dicho cuento.
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Ventajas y desventajas de las Redes Sociales para los estudiantes

Facebook y las redes sociales en general han transformado nuestras vidas, es momento de analizar las ventajas y desventajas de su impacto en la vida de los estudiantes mediante esta infografía.

Las redes sociales o social media se han vuelto una parte integral de nuestras vidas, quienes sienten más sus efectos probablemente son los estudiantes, actualmente 96% de los estudiantes usan Facebook, lo que no queda claro es que si este impacto es positivo o negativo.

Gracias a un estudio  se analizaron los efectos de las redes sociales, sobre todo de Facebook, en la vida de los estudiantes.
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Impacto de las Redes Sociales como Herramienta Didáctica dentro de la Educación

Desde finales de siglo XX e inicios del siglo XXI, se iniciaron cambios significativos en la educación, tanto a nivel institucional como de los educadores. Se nota la evolución de una tradición a una educación más científica y tecnológica. Por lo cual las universidades, empiezan a generar ambientes pedagógicos en donde la familia y la sociedad forman parte de esta transformación, con procesos de innovación teniendo en cuenta el contexto. Entonces, si hay comunicación hay sociedad y si hay sociedad hay colaboración. Esto es posible a través de las redes sociales que siendo ya muy populares y usadas en el medio y con la creación de grupos educativos, se permite el intercambio de conocimientos que nos llevan a facilitar los objetivos académicos propuestos.

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La Tecnología en las Aulas

La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.

Cuando superficialmente se habla de «nuevas tecnologías», estamos empleando incorrectamente un adjetivo, ya que lo nuevo lo confundimos con lo último, «el último grito en aplicación de técnicas». En tecnología de la educación, en primer lugar como hemos dicho en varias ocasiones, no hay que confundir máquinas o artefactos con aplicación de tecnologías, que tienen más que ver con la organización de medios y recursos que con los mismos medios. El recurso no tiene por  qué pasar de moda, o ser utilizado mientras esta dure como es costumbre hacer. Un recurso puede ser eterno si la mente que lo utiliza posee la creatividad planificadora adecuada para hacerlo útil. El método socrático seguimos utilizándolo, con distintos contenidos, igual que usamos la pizarra, o el libro. Una enciclopedia en CD-ROM o en Internet no pierde su carácter de enciclopedia; lo que cambia es su forma de utilización, la facilidad y velocidad en el manejo, la calidad, movilidad y sonorización de sus ilustraciones.

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Avances Tecnológicos en Edcuación

Vivimos en la era de la tecnología, las computadoras y el famoso Internet, donde la comunicación ocupa un lugar importante en el ámbito educativo; estos avances tecnológicos nos obligan a estar cada vez más informados de las ventajas y herramientas que ofrece este nuevo mundo virtual.

La educación actual afronta múltiples retos. Uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la "sociedad de la información". Internet, la red de redes, ha generado un enorme interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad. Su utilización con fines educativos es un campo abierto a la reflexión y a la investigación.

Es por eso que en nuestra Escuela Oficial Rural Mixta de Aldea Chipilapa JM., gracias al apoyo de Fundación Telefónica, dimos un gran paso y avance en nuestras vidas y la de nuestros niños.
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El porque de la Estadística Final en la Educación

La ciencia estadística, que se ocupa de la obtención, organización y análisis de datos, tiene cada vez un rol más importante en lavida actual sumamente complejo de nuestros días. Los ciudadanos comunes y corrientes sufren tal bombardeo de datos que pueden verse incapaces de tomar decisiones inteligentes o de simplemente conocer cual es la realidad que le rodea en la vida actual sumamente complejo de nuestros días.

La estadística final en la educación nos permite conocer a fondo y evidenciar, preparar nuevas estrategias para que el proceso enseñanza aprendizaje sea mas frutifero en siguiente ciclo, nos muestra errores cometidos y debilidades que debemos de superar y formar una estrategia nueva para enfrentar los nuevos retos.
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Las Ventajas que ofrece para la Educación el Programa Proniño

El programa se sustenta en tres ejes estratégicos: la protección integral de los niños y adolescentes en situación de trabajo infantil, mejora de la calidad educativa de los centros en los que se escolarizan los beneficiarios de Proniño y un fortalecimiento de los agentes sociales y de las instituciones que deben formar parte del combate contra el trabajo infantil, para garantizar la sostenibilidad a medio-largo plazo de la intervención social.

En este sentido, durante el año 2007 el programa Proniño ha llevado a cabo numerosas actividades destinadas a cubrir las necesidades básicas y educativas tanto de los niños como de su entorno más inmediato.

Este programa es de gran beneficio en nuestra Escuela ya que atravez de el, nuestros niños y niñas beneficiados con dicho programa están logrando un mejor estilo de vida para sus familias y para ellos su superación personal.
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